2025年10月28日，我校组织召开学前教育专业认证示范课说明会，围绕二级认证标准下的课堂教学改革开展专题培训与经验交流。会议由质控办副主任郑中建主持，学前教育系教师代表、各教研室负责人等参加此次会议。

图1.会议现场

      会议伊始，郑中建老师系统阐述了专业认证对学前教育专业建设与发展的重要意义。他指出，在当前教育发展新形势下，学前教育专业面临新的挑战与机遇，认证工作已成为专业提质增效的关键抓手。郑老师强调，全体教师应深入理解“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，并将其有机融入课程设计、教学实施与评价反馈的全过程。

图2.郑中建副主任主持会议

       在示范课展示环节，张文莉老师以绘本创编课程为例，进行了生动精彩的教学案例分享。她通过任务驱动、信息化手段与幼儿园实践深度融合的教学设计，充分展示了如何实现教学目标与毕业要求的有效对接。课程中运用的弹幕互动、小组共创、园所实践视频等创新形式，为与会教师提供了可借鉴、可推广的教学范式。

图3.张文莉老师案例分享

图4.经典案例——微绘本创编

       郑中建老师在总结发言中指出，课堂教学是认证工作的核心环节，教师要主动对接幼儿园实际需求，强化反向教学设计，使每一堂课都成为支撑人才培养的坚实基石。他强调，要以此次认证为契机，推动课堂教学质量持续提升。

图5.浮光掠影

       本次说明会通过政策解读、案例展示与经验交流，为11月至12月即将开展的认证听课工作奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示，将以此为契机，进一步优化课堂教学设计，全面提升教学水平，以最佳状态迎接专业认证评估，助力学校学前教育专业建设再上新台阶。