在美好的四月里，春风拂面，万象更新。教学督导中心和公共教学部军事理论课教研室在师范类学前教育专业二级认证理念的指导下，继续开展深度教研和教改活动。
 
        军事理论课是一门新颖的大学公共课，是对学生进行行为规范教育、爱国主义教育和思想道德教育的重要课程。在我校公共教学部主任刘凤英老师、军事理论教研室主任杨国庆老师和学校教学督导中心李淑芬老师的带领和鼓励下，担任军事理论课的青年教师们积极学习师范类学前教育专业二级认证理念，并以高昂的热情投入到课程改革的热潮中。学理论见行动，张伟、王侠二位老师各推出了一堂主题为“孙子兵法”的军事理论课，哈磊老师推出了一堂主题为“毛泽东军事思想”的军事理论课。他们的课以“学生中心、产出导向、持续改进”的二级认证理念为指导思想，在课堂上突出学生的主体地位，努力激发学生学习军事理论的兴趣。在他们的主导下，在课前学生们积极预习，阅读教材，搜集资料，有的学生甚至自己编写课件准备在课上进行演讲；在课上学生们认真听讲，踊跃发言，积极参与课堂活动。三堂课均取得了良好的教学效果，课后学生普遍感觉收获很大。

        学校教学督导中心积极参加了这些教研活动。教学督导中心主任李淑芬老师认真阅读了三位青年教师所撰写的导学案，并带领教学督导中心的全体督导员老师认真听了三位青年教师的课。课后，教学督导中心组织全体担任军事理论课的老师们举行了座谈会。会上，三位青年教师首先谈了自己对军事理论课的理解，谈了自己备课时的构想，也谈了自己课后的感想。然后各位督导员老师对三位青年教师的课进行了细致的讲评，肯定了其中的创新和成绩，也指出了尚需改进的不足之处。随后，与会的老师们就军事理论课在大学公共教学中的定位、军事理论课在对学生进行素质教育中所起的作用以及如何上好军事理论课等问题进行了广泛的讨论。最后，教学督导中心主任李淑芬老师进行了热情洋溢的总结发言。她首先对军事理论课教研室在二级认证理念的指导下进行的教研活动给予充分的肯定，然后对青年教师在教学中的各种探索进行了鼓励。她表示，教学督导中心将一如既往地支持老师们的教学改革和教研探索，并愿意和大家一起学习，共同提高。

        与此同时，在学校其他系部和教研室，各种教研和教改活动也开始如火如荼地开展起来。师范类学前教育专业二级认证理念已经开始扎根于每一位教师的心灵之中。

 
      教学督导中心和军事理论教研室共同开展教研活动