要明确高水平高质量高职院校建设的大方向。就建设高水平高质量高职院校而言，应突出“五强三化”。

强党建，引领走。把政治建设摆在首位，全面加强党的建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，营造风清气正的职业教育政治生态，确保中国特色社会主义的正确办学方向。

强培训，双腿走。职业院校既要办好学历教育，成为高层次技术技能型人才的培养基地，也要办好非学历教育，成为职工技能素质提升的继续教育基地。

强专业，特色走。要建立健全专业随产业发展动态调整的机制，使专业设置始终与产业调整同步，专业的技术水平与产业的技术水平同步。同时，加强专业调控指导，下大力解决专业大而全、小而全、重复建设的问题。每个院校都要着力培育特色专业、专业特色，努力实现错位发展、特色发展。

强师资，内涵走。要研究办法采取措施，解决教师队伍建设存在的问题。要提高“燕赵大师、燕赵名匠”待遇，探索实行高层次人才年薪制、协议工资和项目工资等灵活多样的分配办法，所需资金不纳入绩效工资总量管理。

强管理，精致走。要大力提升管理水平，把工匠精神贯彻落实到学校工作的方方面面，在“讲究”上下功夫，做到事事讲究、处处讲究、人人讲究，全面提升学校管理水平、教学水平、科研水平和文化建设水平。

集团化，融合走。集团化办学是深化产教融合、校企合作的重要途径。要进一步健全职业教育集团化办学机制，在内涵建设、校企合作、中高职衔接、京津冀协同发展等方面充分发挥作用。

信息化，智能走。要大力推进职业院校数字校园建设，提升学校管理水平、教学水平。要利用大数据技术，实现高职学生的个性化管理、个性化教育，真正做到“因材施教”，提供“适合的教育”。

国际化，世界走。要大力推进办学理念、教学模式、师资队伍、专业标准、课程内容、实验实训等方面的国际化。推进职业教育在人员互访、校际交流、技术培训、资源建设、科学研究等领域广泛开展合作与交流。服务河北国际产能合作和企业“走出去”，形成与企业和产品“走出去”相配套的发展模式。有条件的职业院校在海外设立“鲁班工坊”和国际分校，建设一批国际合作交流基地。

要想马儿跑，得让马吃草。建设高水平高质量高职院校必须有投入保障。要坚持政府投入为主、多元投入并行，逐步建立健全支撑高职教育高水平高质量发展的投入保障机制。

马儿吃了草要跑。要建立激励约束机制，努力形成“不用扬鞭自奋蹄、万马奔腾齐争先”的局面。要充分运用好高职教育创新发展行动计划，实行扶优扶强、项目建设差额遴选、动态管理等，把学校师生员工的积极性调动起来。

想让马儿跑，不能捆手脚。要松绑解套，提供政策，优化环境。建设高水平高质量高职院校，我们既要鼓励院校领导开拓进取、担当干事，又要努力为大家创造进取干事的条件和环境。

要想马儿跑，得把路修好。不能一路坑坑洼洼，让马崴脚。要切实落实各级政府发展职业教育的主体责任，加强统筹协调，整合各类资源，优化发展环境，强化宣传引导，凝聚各方力量，形成各级党委、政府重视，各个方面协调联动、共同推动的局面。