以院级督导为契机，系部教科研齐行动
作者： 发布时间：2017-10-30 17:57:50
10月份以来，督查室继续开展“推门听”活动，调动了各系部特别是青年教师的教学积极性，“以督促教，以督促研，以督促学”的目的初步显现：
首先，督查室强化课堂教学的督导，每周有计划性的开展对青年教师的听评课活动。借院级教学督导的契机，系部和教研室发挥“以老带新”、“以新促改”的作用，积极参与新教师的教学成长，特别是积极参与督查室组织的听评课活动，有听有评，现听现评，力促提升。
其次，督导专家深入系部课堂督导检查专业课程标准的落实情况。各系部均召开了课程标准修订教研会、教研室教案评比、新教师听评课等教学研究活动。
其中，学前教育系一部为提升青年教师教学质量，严格要求和落实“七个一”活动：即每天书写粉笔字、每周写一份详细教案、每周制作一份PPT课件、每周听评一节课、每月写一份工作心得、每月上一节汇报课、每月参加一个主题培训；参与“三个比赛”活动：即青年教师粉笔字比赛活动、青年教师优秀教案评比活动、青年教师汇报课活动。
经济管理系探索合作学习模式实验。开展以2017年入职新教师、2017级新学生为主体的课堂教学新模式。实施小组内合作，小组间竞争的课堂教学模式，强化新教师的差异教学、调动了学生的积极性，经济管理系教师站正在进行进一步的探索。
机械设计系，根据督查室“推门听”的反馈意见，召开老教师示范课动员会，明确要求以老带新，以老促新。强化新教师教学基本功训练和专业授课的示范要求，提升学生的动手操作能力。
教学质量是学校的生命线，也是教学管理者的根本职责，希望各系部老师继续发扬良好工作作风，不断提升自身的综合能力，提高课堂教学质量，提高学生的综合素质，取得更加优质的教学成果！